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Association des directeurs de Bibliothèques Universitaires

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  • 42e congrès de l'ADBU

    Toulouse, du 5 au 7 septembre 2012

    publié le 26 Juin 2012

    Programme de la journée d’étude du jeudi 6 septembre 2012 De même qu’il n’existe pas un modèle d’université mais des universités plurielles, il serait vain de dessiner un modèle de bibliothèque et donc un métier type. Mais dans le même temps, les mutations s’accélèrent à la fois dans les établissements d’enseignement supérieur, dans le monde de l’information numérique et dans les usages des publics eux aussi plus que jamais divers, présents et distants, « à la fois ici et ailleurs » selon Robert Darnton. Les bibliothèques d’Asie australe ont lancé leur programme « Re-imagining libraries » (IFLA 2011, Porto Rico) ; (...) ... Lire la suite

  • Le 41e congrès de l’ADBU

    publié le 14 Septembre 2011

    La journée d’étude du 41e congrès se tiendra à Vannes le 16 septembre prochain au Palais des arts et des congrès, sur le thème "Pédagogie universitaire et documentation". La construction de l’espace européen d’enseignement supérieur et la mise en place du LMD ont conduit notamment les universités à abaisser les volumes horaires des disciplines dans les diplômes. La massification des effectifs universitaires et la généralisation du numérique imposent aux universités de renouveler les pratiques d’enseignement et d’apprentissage, avec, en conséquence, des changements dans les modalités de diffusion et (...) ... Lire la suite

  • Le 4Oe congrès de l'ADBU

    publié le 16 Decembre 2010

    Le 40e Congrès de l’ADBU s'est tenu du 9 au 11 septembre 2010 à Lyon. La journée d’étude du vendredi, consacrée aux politiques de site, a fait l’objet d’une captation vidéo. Les différentes interventions sont disponibles sur le site de Canal C2. ... Lire la suite

  • 39e Congrès de l'ADBU

    publié le 01 Octobre 2009

    Quelle économie de l’Information Scientifique et Technique ? Et pour quelle politique ? Journée d’étude du XXXIXe Congrès de l’ADBU L'accès et la diffusion de l'information scientifique est un enjeu majeur des universités. Les chercheurs réfléchissent à une normalisation des métadonnées sur le modèle des catalogues existants. Le diagnostic Le diagnostic est connu le paysage de l’Information scientifique et technique (IST) français est morcelé entre un trop grand nombre d’acteurs, selon des logiques institutionnelles peu lisibles pour l’usager et génératrices d’un manque d’efficience budgétaire pour le (...) ... Lire la suite