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DESCRIPTIF
Cette rubrique rend compte des actions engagées par la FADBEN dans le but de défendre le métier de professeur certifié de documentation, d’en anticiper les évolutions en étant force de proposition, et d’en améliorer la connaissance auprès des différents acteurs du système éducatif.
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Pour un enseignement de l'information et des médias.
Réflexions de la FADBEN au sujet de la conférence nationale « Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information » 21-22 mai 2013 à l’ENS de Lyon.
publié le 16 Mai 2013
Les 21 et 22 mai 2013, l'Institut Français de l'Education accueille une conférence nationale intitulée « Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information ». Dans la présentation de cet événement, consultable sur le site de l'IFE, sont définis les enjeux et les objectifs des communications. Il s'agit ainsi « d'assurer à chaque élève une éducation aux médias et à l'information qui soit une voie d'accès efficace aux savoirs et un vecteur de leur partage et que chaque enseignant puisse contribuer à cette éducation.» La FADBEN considère que ce positionnement est très réducteur, dans la mesure où il (...) ... Lire la suite -
Rencontre FADBEN / SNES-FSU
12 avril 2013
publié le 13 Mai 2013
Le 12 avril 2013, la FADBEN, représentée par Nicole Cardona, Florian Reynaud (Chargés des relations avec les syndicats au sein du bureau national FADBEN) et Héloïse Lécaudé , a répondu à l’invitation des représentants du secteur Documentation du SNES-FSU afin d'échanger sur les sujets suivants : le nouveau référentiel de compétences professionnelles, les revendications du SNES et de la FADBEN, ainsi que sur les points de convergence, en particulier au sujet de la mise en place d’un enseignement de l’information et des médias. Pour le SNES, étaient présentes Virginie Pays et Claire Richet, accompagnées (...) ... Lire la suite -
Rapport Bisson-Vaivre, recommandation ou prescription ?
publié le 17 Avril 2013
Claude Bisson-Vaivre, doyen du groupe Établissements et vie scolaire, est le rapporteur des « Observations sur les établissements et la vie scolaire en 2011-2012. Synthèse nationale des rapports de spécialité des inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux Établissements et vie scolaire. » (Rapport n°2012-136). Daté du mois de novembre 2012, ce rapport était encore disponible en ligne à la fin du mois de février 2013. Nous remarquons que ce n'est plus le cas. Le caractère officiel de ce rapport, rédigé par Jean-Pierre Bellier, Jean-Louis Durpaire, Didier Vin-Datiche et Didier Jouault, ainsi (...) ... Lire la suite -
Loi d'orientation et de programmation portant la refondation de l'école de la République
Lettre à Mesdames les Sénatrices, Messieurs les Sénateurs
publié le 17 Avril 2013
A Mesdames les Sénatrices, Messieurs les Sénateurs Mesdames, Messieurs, Les députés ont voté, à une large majorité, la loi d'orientation et de programmation portant la refondation de l'école de la République. Ce texte prend en compte les enjeux liés au développement du numérique dans notre société et les inscrit en tant que priorité dans les finalités éducatives de l'école. Toutefois, la FADBEN (Fédération des enseignants documentalistes de l'Éducation nationale) regrette que le gouvernement n'ait pas souhaité porter plus avant le développement de la culture de l'information et des médias qui participe de la (...) ... Lire la suite -
Référentiels de compétences : des textes importants en négociation
Futures ESPE : la FADBEN vigilante et force de proposition
publié le 20 Fevrier 2013
Dans le cadre de cette démarche, le directeur de la DGESCO a invité la FADBEN le 19 décembre 2012 au Ministère de l'Éducation nationale pour lui présenter un document préparatoire, conçu comme un référentiel professionnel spécifique au professeur documentaliste. Sur la base de cette dernière version des textes, la FADBEN a adressé, le 13 février, un courrier au Ministère de l'Éducation ... Lire la suite
