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Vous avez dit « enseigner »? Volume 2 : Information Documentation
Mediadoc n°6 - Avril 2011
publié le 27 Juin 2011
Edito… Ivana Ballarini-Santonocito La réflexion engagée dans notre précédent numéro sur l'acte d'enseigner trouve un écho particulier dès lors qu'elle croise l'engouement actuel pour le modèle anglo-saxon des learning ressources centres et se révèle d'autant plus nécessaire concernant l'enseignement info-documentaire. Le modèle du learning ressources centre, qui se développe dans les bibliothèques universitaires, donne la priorité à l'acte d'apprendre, le learning, pour rester dans le bruissement des anglicismes qui se voudraient porteurs d'innovation. Celui-ci y est opposé au teaching, l'enseignement (...) ... Lire la suite -
Le learning centre : modèle pédagogique pour l’école numérique ?
Analyse critique d'un modèle.
publié le 16 Juin 2011
Lecture critique du modèle Digital is beautiful Comment le modèle architectural du learning centre accompagnera-t-il la mise en œuvre de nouvelles démarches d’apprentissage dans l’enseignement français ? Comment, à l’ère du numérique, les technologies de l’information et de la communication permettront-elles de résoudre les besoins d’information des élèves ? D’après les intervenants à ce séminaire, la bibliothèque, « troisième lieu » de vie des élèves, permettrait de transformer leur vie personnelle et leur rapport à l'apprentissage. Ce modèle s’appuie sur la responsabilité et l’autonomie affirmées des élèves dès (...) ... Lire la suite -
Savoirs info-documentaires des élèves du secondaire
Enquête nationale
publié le 28 Mai 2011
Page 1 : Appel à Participation La FADBEN lance, durant l'année scolaire 2011-2012, une enquête nationale dont le but est de connaître et d'analyser le niveau de connaissance des savoirs info-documentaires des élèves du secondaire. Cette enquête concernera les élèves scolarisés dans les établissements publics et privés sous contrat d'association avec l'État. Elle sera réalisée par les professeur(e)s documentalistes volontaires de collège et de lycée, en septembre auprès les élèves de 6ème et de 2de et en avril-mai auprès les élèves de 3ème et de Terminale. Afin de constituer un échantillon représentatif des (...) ... Lire la suite -
FADBEN à l'international
77e Congrès et assemblée générale de l'IFLA
publié le 11 Mai 2011
La FADBEN à l'IFLA Martine Ernoult représentera la FADBEN au prochain congrès mondial de l'information et des bibliothèques 2011 qui se déroulera à Porto Rico du 13 au 18 août 2011. Une bourse du CFIbd Le dossier de candidature de la présidente de la FADBEN a été retenu par le CFI-BD. Le comité français pour l'international bibliothèques et documentation (cfi-bfd) attribue des bourses à des professionnels français en vue de participer à des congrès professionnels internationaux. Une possibilité pour notre fédération d'inscrire notre travail dans le vaste monde de l'information et des bibliothèques. Une (...) ... Lire la suite -
Les savoirs scolaires en information documentation.
Articles publiés dans le Mediadoc de mars 2007
publié le 09 Mai 2011
MEDIADOC FADBEN : Sommaire Du référentiel de compétences informationnelles des élèves (1997) aux savoirs scolaires en information-documentation (2007) Françoise Albertini p. 3 Une nouvelle étape vers la didactique de l’information ? Pascal Duplessis – Alexandre Serres p. 5 Un cadre théorique de référence ou la didactique de l’information à l’oeuvre Ivana Ballarini-Santonocito p. 10 Index des 64 notions essentielles p. 15 Regroupement par notions organisatrices p. 16 Schéma de lecture d’une fiche notion p. 18 L’exploitation pédagogique des fiches Isabelle Fructus p. 19 Corpus des notions (...) ... Lire la suite
