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Sur le front de l'infodoc : les ADBEN en sentinelle
publié le 14 Juin 2012
Répartition des dossiers Lors du dernier Comité Directeur, les ADBEN ont retenu les différents dossiers qu'elles désiraient voir approfondir par la fédération. Les démarches mises en place dans les académies vont alimenter la réflexion et enrichir les propositions du Bureau National. Une mise en place et un bilan rapide sont essentiels pour permettre au Bureau national de réagir efficacement lors des échéances qui ne vont pas manquer d'intervenir pour la profession : loi de programmation pour l'école, consultations à venir avec l'institution. Un bilan sera proposé avant la fin de l'année 2012. La (...) ... Lire la suite -
Les nouveaux médias : sphère publique, sphère privée
Une question éminemment politique
publié le 04 Juin 2012
Olivier Dhilly CLEMI Article paru dans le Médiadoc N°2, Avril 2009. Si les médias occupent une place essentielle dans la vie publique de l’espace politique, ils nous confrontent également sans cesse à la question de la séparation entre la sphère publique et la sphère privée. Le développement des nouveaux médias semble rendre encore plus quotidienne cette question. Les blogs, les réseaux sociaux, la place de l’individu producteur de contenus, la traçabilité des comportements, etc., suscitent un engouement mais aussi sans cesse des mises en garde. C’est ainsi que l’éducation aux médias prend toute sa (...) ... Lire la suite -
Si enseigner était rendre les élèves intellectuellement actifs
publié le 04 Juin 2012
Joël Lebeaume EDA Université Paris Descartes Les nombreux travaux et l’abondante littérature consacrés aux pratiques enseignantes ont initié l’investigation de « Enseigner » avec ses nombreux déterminants, ses enracinements à la fois personnels et collectifs, ses relations à l’enfant ou aux élèves, aux apprentissages, à l’institution, aux prescriptions, aux contenus… En promouvant l’unification de la profession enseignante, le référentiel de compétences communes tend toutefois à masquer les spécialités de chacun des métiers. En effet, les interventions en EPS, à l’école maternelle, dans les enseignements (...) ... Lire la suite -
Le CDI, un laboratoire à la croisée des mondes
publié le 04 Juin 2012
Anne Cordier Professeur documentaliste Article publié dans le Médiadoc N°3 Octobre 2009 Pour commencer, enfonçons, si vous le voulez bien, des portes ouvertes : Internet a considérablement bouleversé le système de transmission des savoirs, et le professeur documentaliste, en tant que professionnel de l’information-documentation, est invité au sein d’un système informationnel complexe à repenser son positionnement, et à asseoir sa légitimité en tant que formateur à la recherche d’information numérique. Le CDI nous semble jouer dans cette problématique un rôle essentiel : l’espace documentaire, à la fois lieu (...) ... Lire la suite -
Les ENT et le web ou de l'aquarium à l'océan
publié le 04 Juin 2012
Article de Ivana Ballarini-Santonocito Professeur documentaliste publié dans le Médiadoc N°4 de Mai 2010 Le déploiement des ENT dans les établissements scolaires, et plus particulièrement l'intégration d'un bouquet de ressources numériques, permet d'offrir aux élèves l'accès à des ressources fiables qui, souvent, ne sont pas gratuites. Mais derrière ce dispositif, il y a surtout la volonté de mettre en place un système documentaire didactisé, certes sécurisé mais fermé à l'environnement documentaire « réel » des élèves qui est celui dans lequel ils baignent en dehors de l'école. N'y a-t-il pas là une (...) ... Lire la suite
